文章摘要:目的 分析亲子音乐干预对新生儿重症监护病房（NICU）出院早产儿智能、母亲产后抑郁情绪和亲子关系的影响,为促进早产儿智能发育及改善母亲心理健康提供临床实践经验和循证依据。方法 选择2020年5—12月在唐山市妇幼保健院儿童康复科门诊接受随访的纠正胎龄40～44周的早产儿61例为研究对象,采用随机数字表法分为亲子音乐组（30例）和对照组（31例）。对照组早产儿接受常规家庭指导,亲子音乐组早产儿在对照组的基础上进行亲子音乐干预。干预时间为15～20 min/d,为期3个月。干预前后用Gesell发育量表（GDS）对早产儿进行评估,用爱丁堡产后抑郁量表（EPDS）和母亲客体关系量表[MORS（Child）]对其母亲进行评估。结果 干预后亲子音乐组GDS评价和对照组相比较,在适应性、大运动和语言能区有明显改善,差异有统计学意义（t=3.139、3.113、3.612,P<0.05）;干预后两组家长EPDS评分较干预前均降低（t=12.286、16.102,P<0.05）,且亲子音乐组得分较对照组得分明显下降（t=2.545,P<0.05）;干预后两组家长MORS（Child）得分较干预前均提高（t=13.871,9.046,P<0.05）,且亲子音乐组得分较对照组明显提高（t=3.292,P<0.05）。结论 亲子音乐干预对NICU出院早产儿的智能有促进作用,并且有利于改善早产儿母亲抑郁和增强亲子关系。

文章关键词:

论文分类号:R473.72

文章来源：《智能城市》 网址: http://www.zncszz.cn/qikandaodu/2021/1104/1963.html